Аннотации к дополнительным общеобразовательным программам
«Природа и творчество»
Направленность — эколого-биологическая.
Возраст детей – 7 — 10 лет.
Срок реализации – 1 год.
Автор-составитель – Чочуева М.Б., п.д.о.
Краткая аннотация программы: «Природа и творчество»–это практико-ориентированный курс занятий по основным аспектом экологии родного края. Программа призвана расширить кругозор младшего школьника, воспитывать потребность осознанного отношения к своему здоровью, любовь к природе. Так же она позволяет познакомить детей с техникой составления композиций на плоскости, что способствует развитию мелкой моторики рук. Включение регионально-национального компонента дает возможность на деятельностной основе ознакомить каждого ребенка с природой той местности, в которой он проживает. Поэтому содержание программы привлекается краеведческий, близкий ребенку материал, реализация которого дает возможность понять местные и региональные экологические проблемы. В содержание так же включена информация о состоянии природы родного края и города.
«Начало начал»
Направленность – эколого-биологическая.
Возраст детей – 5 — 7 лет.
Срок реализации – 2 года.
Автор-составитель – Азубекова М.Р., п.д.о.
Краткая аннотация программы: программа «Начало начал» рассматривает взаимосвязь живой и неживой природы, человека и природы. Способствует формированию четких представлений о том, что человек – часть природы, его жизнь зависит от состояния природных объектов, их сохранность –его обязанность. Программа также позволяет прививать обучающимся азы экологической грамотности и правила поведения в природе, подвести детей к элементарному пониманию проблемы взаимоотношений человека с окружающей средой
«Азбука природы»
Направленность – эколого-биологическая.
Возраст детей – 7 — 10 лет.
Срок реализации – 1 год.
Автор-составитель – Бербекова Ф.А., п.д.о.
Краткая аннотация программы: учащиеся начальных классов в процессе прохождения программы «Азбука природы» получают азы экологических знаний, изучая фрагменты растительных сообществ, цветочно – декоративную флору, наблюдая экологическую обстановку родного города, знакомясь с красной книгой КБР. Изучение этих вопросов соответствует интересам младших школьников, содержание дополняет и углубляет соответствующие школьные курсы.
«Я познаю мир»
Направленность – социально-педагогическая.
Возраст детей – 5 — 7 лет.
Срок реализации – 1 год.
Автор-составитель – Беканова С.М., п.д.о.
Краткая аннотация программы: программа «Мир, в котором я живу» нацелена на решение самых актуальных проблем, связанных с экологией. Педагогическая целесообразность программы объясняется тем, что используемые методы и приемы (наглядно-образные, игровые, ТСО и т.д.) способствуют развитию основных психических процессов (мышление, речь, внимание, память, воображение, восприятия), мелкой моторики рук, также воспитанию экологических и эстетических чувств ребенка. Также в процессе изучения программы происходит знакомство дошкольников с целостной картиной мира в процессе привитие основ экологической культуры и изучения окружающего его мира.
«Наш дом — природа»
Направленность – эколого-биологическая.
Возраст детей – 5 — 7 лет.
Срок реализации – 1 год.
Автор-составитель – Акаева М.С., п.д.о.
Краткая аннотация программы: программа «Наш дом — природа» способствует формированию основ экологической культуры через практико-ориентированную деятельность. Она рассчитана на обучающихся 5-7 лет. Программа позволяет подвести детей к элементарному пониманию проблемы взаимоотношений человека с окружающей средой и последствий его деятельности.
«Друзья природы»
Направленность – эколого-биологическая.
Возраст детей – 5 — 7 лет.
Срок реализации – 1 год.
Автор-составитель – Кушхова З.К., п.д.о.
Краткая аннотация программы: программа «Друзья природы» рассматривает взаимосвязь человека с живой и неживой природой, развивает мотивацию бережного отношения к природе родного края и сохранения собственного здоровья, направлена на формирование навыков и умений безопасного поведения ребенка для природы и самого себя. Программа включает обучающий и воспитывающий компоненты – знания о природе и развитие у детей разных аспектов отношения к ней.
«Войди в природу другом»
Направленность – эколого-биологическая.
Возраст детей – 5 — 7 лет.
Срок реализации – 2 года.
Автор-составитель – Дышокова З.З., п.д.о.
Краткая аннотация программы: Программа «Войди в природу другом» позволяет подвести обучающегося к пониманию проблемы взаимоотношений человека с окружающей средой. Она способствует формированию экологической культуры дошкольников, позволяет повысить уровень экологических знаний, формирует практические умения и навыки взаимосвязи человека с природой
«Экологическая мозаика»
Направленность – эколого-биологическая.
Возраст детей – 6 — 7 лет.
Срок реализации – 1 год.
Автор-составитель – Айдаболова Э.В., п.д.о.
Краткая аннотация программы: данная общеразвивающая образовательная программа предназначена для детей 5-7 лет и разрабатывалась с учетом возрастных особенностей и ключевых компетенций, выделения приоритетных целей экологического воспитания и формирования экологической культуры. Для этого проводятся воспитательные мероприятия экологической направленности, в том числе посвященные датам Международного экологического календаря. Программа воспитывает в детях чувство сопричастности к природе, ощущение красоты и бережного отношения к окружающему нас миру.
«Экологическая тропинка»
Направленность – эколого-биологическая.
Возраст детей – 7 — 8 лет.
Срок реализации – 1 год.
Автор-составитель – Хадзегова З.М., п.д.о.
Краткая аннотация программы: программа «Экологическая тропинка» развивает устойчивый познавательный интерес к окружающему миру, природе родного края. В ней рассматривается многообразие проявлений форм, красок, взаимосвязей природного мира. В процессе реализации у обучающихся развиваются эстетическое восприятие, логическое и художественно-образное мышление.
«Математика и окружающий мир»
Направленность – естественнонаучная.
Возраст детей – 7 — 10 лет.
Срок реализации – 1 год.
Автор-составитель – Немазанникова Е.Н., п.д.о.
Краткая аннотация программы: в программу «Математика и окружающий мир» включены занимательные математические задания, интегрированные с экологией и окружающим миром, которые помогают развивать логическое мышление младших школьников, активность и инициативность детей, формируют основы аналитического мышления, позволяют совершенствовать вычислительные навыки, активизировать познавательные интересы, расширяют их кругозор. Выполнение творческих работ на занятиях способствует развитию творческого мышления, мелкой моторики рук. В процессе реализации данной программы активизируется экологическое и эстетическое воспитание младших школьников на основе использования языков экологии, биологии, математики, искусств.
«Туристы краеведы»
Направленность – естественнонаучная.
Возраст детей – 14 — 15 лет.
Срок реализации – 1 год.
Автор-составитель – Редько Т.В., п.д.о.
Краткая аннотация программы: программа «Туристы краеведы» рассчитана для обучающихся 10-12 лет. Она знакомит с природой родного края, выявляет взаимосвязи между элементами природного комплекса. Дети ведут наблюдения; гидрологические и фаунистические обследования; проводят описание почвенного разреза; составляют топографическую карту местности; учатся заполнять отчеты исследований. Освоение обучающимися содержания программы позволит им принять участие в Республиканском слете юных экологов. Эта программа также знакомит обучающихся с природой родного края, выявляет взаимосвязи между элементами природных комплексов.
«Практическая география»
Направленность – естественнонаучная.
Возраст детей – 11 — 12 лет.
Срок реализации – 1 год.
Автор-составитель – Зотова Н.Л., Редько Т.В., п.д.о.
Краткая аннотация программы: Прохождение программы позволяет развивать мелкую моторику рук, воображение, мышление, бережное отношение к природе; расширяет кругозор; учит терпению; прививает бережное отношение к здоровью. В процессе реализации у обучающихся развиваются эстетическое восприятие мира.
«От природы к творчеству»
Направленность – эколого-биологическая.
Возраст детей – 7 — 10 лет.
Срок реализации – 1 год.
Автор-составитель – Коцева О.Р., п.д.о.
Краткая аннотация программы: программа «От природы к творчеству» расширяет и углубляет знания младших школьников об окружающем мире; развивает у них интерес к природе, творческое мышление, воображение, память, мелкую моторику рук; воспитывает ответственное отношение к здоровью, организованность, так же помогает обучать детей основным способам заготовки растительного материала, изготовлению простейших композиций.
«В мире экологических знаний»
Направленность – эколого-биологическая.
Возраст детей – 8 — 10 лет.
Срок реализации – 1 год.
Автор-составитель – Маремукова В.Д., п.д.о.
Краткая аннотация программы: программа «В мире экологических знаний» – это курс занятий, позволяющих младшим школьникам ознакомиться с элементарными естественнонаучными экологическими представлениями об окружающем мире, формировать первоначальные умения и навыки экологически грамотного и безопасного для природы и для самого ребенка поведения. Она направлена на формирование первоначальных умений и навыков экологически грамотного и безопасного для природы и для самого ребенка поведения.
«Моя экологическая грамотность»
Направленность – естественнонаучная.
Возраст детей – 10 — 12 лет.
Срок реализации – 1 год.
Автор-составитель – Маремукова В.Д., п.д.о.
Краткая аннотация программы: программа «Моя экологическая грамотность» – это курс занятий, построенный на основе общенациональных ценностей российского общества, таких, как природа, здоровье, гражданственность, экологическая культура, и направлена на развитие мотивации и готовности к повышению своей экологической грамотности; способности обнаруживать экологические проблемы в повседневной жизни; действовать предусмотрительно; осознанно придерживаться ресурсосберегающего поведения, здорового и экологически безопасного образа жизни; вести работу по экологическому просвещению; ценить природу как источник духовного развития, информации, красоты, здоровья, материального благополучия.
«Мир вокруг нас»
Направленность – естественнонаучная.
Возраст детей – 8 — 10 лет.
Срок реализации – 1 год.
Автор-составитель – Гетежева А.Х., п.д.о.
Краткая аннотация программы: программа «Мир вокруг нас» способствует усилению внимания к изучению экологии и формированию экологической культуры подрастающего поколения. Особую актуальность в настоящее время приобретают краеведческие знания, помогающие изучать природу родного края, познавать особенности окружающего мира. Этому и способствует изучение основ краеведения, проведение экскурсий, практических занятий. Большое внимание в программе уделяется вопросам охраны природы родного края, разумного отношения к их использованию
«Земля — планета загадок»
Направленность – естественнонаучная.
Возраст детей – 10 — 11 лет.
Срок реализации – 1 год.
Автор-составитель – Гетежева А.Х., п.д.о.
Краткая аннотация программы: большое внимание в программе «Земля — планета загадок»
уделяется вопросам охраны природы родного края, разумного отношения к их использованию. Особую актуальность в настоящее время приобретают краеведческие знания, помогающие изучать природу родного края, познавать особенности окружающего мира. Этому и способствует изучение основ краеведения, проведение экскурсий, практических занятий. Большое внимание в программе уделяется вопросам охраны природы родного края, разумного отношения к их использованию, что очень важно в экологическом воспитании детей.
«Удивительная география»
Направленность – естественнонаучная.
Возраст детей – 9 — 11 лет.
Срок реализации – 1 год.
Автор-составитель – Кодзасова С.С., п.д.о.
Краткая аннотация программы: в программу «Удивительная география» заложены знания целостного представления об удивительном мире природы; истории и развитии планеты Земля; о разнообразии и изобилии форм жизней в океанах; крупнейших водных объектах, горных системах, вулканах и оболочках Земли. Также в нее включены природные объекты, растительный мир и зоологический калейдоскоп КБР. Содержание программы углубляет и расширяет основные понятия по окружающему миру с учетом национально-регионального компонента.
«Занимательная география»
Направленность – естественнонаучная.
Возраст детей – 12 — 13 лет.
Срок реализации – 1 год.
Автор-составитель – Зотова Н.Л., п.д.о.
Краткая аннотация программы: данная программа направлена на углубленное изучение некоторых тем из геологии и топографии, которые не в полном объеме освещены в школьной программе, но встречающиеся в заданиях ОГЭ и ЕГЭ по географии. Занятия по программе предусматривают овладение практических навыков и умений работы с компасом и картой на местности, определение минералов и горных пород, изучение геохронологической последовательности развития жизни на Земле, а также лабораторные занятия по выращивание кристаллов. Обучение по программе предусматривает учебно-исследовательскую деятельность, которая поможет освоить географическую информацию, тем самым сориентирует обучающихся в предпрофильном обучении. Кроме того, коллективная деятельность над проектом сформирует круг единомышленников, научит детей общаться со сверстниками, отстаивать свою точку зрения.
«Общие закономерности жизни»
Направленность – естественнонаучная.
Возраст детей – 14 — 15 лет.
Срок реализации – 1 год.
Автор-составитель – Тухужева Ж.З., п.д.о.
Краткая аннотация программы: это комплексная программа, содержащая краткий обзор теоретических основ экологических знаний. Конечным результатом является участие обучающихся в городском слете юных экологов-краеведов. Практические занятия проводятся в при родных условиях, учащиеся знакомятся с природой родного края, выявляя взаимосвязи между элементами природного комплекса; ведут наблюдения, флористические и фаунистические обследования; проводят описание почвенного разреза, учатся заполнять отчеты исследований.
«Культура здоровья»
Направленность — эколого-биологическая.
Возраст детей – 12-15 лет.
Срок реализации – 1 год.
Автор-составитель: Чернышева Е.А., п.д.о.
Краткая аннотация программы: реализация программы помогает решить проблему пред профильного самоопределения, гигиенического воспитания учащихся, приобретения навыков и умений по оказанию доврачебной помощи при травмах и острых нарушениях здоровья, свободного ориентирования в сфере потребления медицинских услуг, а так же выработать собственную мотивацию на здоровый образ жизни. Она предусматривает в каждом разделе наличие разных форм и методов при проведении учебных занятий: теоретические с применением беседы, рассказа, презентаций с использованием информационных технологии; практическое освоение здоровьесберегающих методик по средствам самомассажа, релаксации, аутогенной тренировки, комплексов дыхательной гимнастики, профилактики нарушений зрения, осанки, правильного и умелого использования фитотерапии и ароматерапии. Материал дается в определенной системе и последовательности от простого к сложному. Упражнения, построенные на коллективной деятельности, позволяют организовать разностороннее общение, взаимодействие, взаимовлияние учащихся. Предусмотрена возможность создания ситуации успеха каждому ребенку.
«Основы неорганической химии»
Направленность — естественнонаучная.
Возраст детей – 14-15 лет.
Срок реализации – 1 год.
Автор-составитель: Карацукова Р.Х., п.д.о.
Краткая аннотация программы: программа содержит теоретический материал, а также углублена и расширена практическая часть школьного курса химии. В нее включены в расширенном аспекте содержание наиболее актуальных теоретических вопросов. Особое внимание уделяется формам, приемам и методам практико-ориентированной деятельности с целью привития навыков работы с химическими веществами, формирования мотивации к изучению предмета, развития творческих способностей.
«Мир химии»
Направленность — естественнонаучная.
Возраст детей – 13-14 лет.
Срок реализации – 1 год.
Автор-составитель: Карпенко Т.Ф., п.д.о.
Краткая аннотация программы: программа «Мир химии» предназначена для углубленного изучения основ неорганической химии, при прохождении которой обучающиеся будут уметь наблюдать и объяснять различные химические явления в окружающем мире, ставить несложные химические опыты, иметь навыки решения практических и теоретических задач различного уровня сложности.
«Химия в задачах»
Направленность — естественно-научная.
Возраст детей – 16-17 лет.
Срок реализации – 1 год.
Автор-составитель: Берданова Е.И., п.д.о.
Краткая аннотация программы: В данную программу включено в расширенном аспекте содержание наиболее актуальных теоретических вопросов органической, неорганической и общей химии. Особое внимание уделяется привитию навыков решения задач, необходимых для успешного прохождения итоговой аттестации, а также формам, приемам и методам практико-ориентированной деятельности, с целью развития навыков работы с химическими веществами, формирования мотивации к изучению предмета.
«Генетика и экология»
Направленность — эколого-биологическая.
Возраст детей – 16-17 лет.
Срок реализации – 1 год.
Автор-составитель: Моллаева А.Б., п.д.о.
Краткая аннотация программы: программа носит комплексный характер, предусматривает занятия по общей биологии, прикладной экологии, ботанике, зоологии, анатомии и физиологии человека. Практическая составляющая программы позволяет более качественно осваивать тему как за счет самостоятельной работы обучающихся, так и с привлечением коллективного поиска решения. Программа рассчитана для обучающихся 14-15 лет.
«Биология ДОТ»
Направленность — эколого-биологическая.
Возраст детей – 14-17 лет.
Срок реализации – 1 год.
Автор-составитель: Бозиева Ф.М., п.д.о., Моллаева А. Б., п.д.о., Таумурзаева И. Т., п.д.о.
Краткая аннотация программы: Программа включает в себя два модуля. Каждый модуль конкретизирован по возрастным группам и разбит на подпрограммы, дополняющие и углубляющие основные программы школьных курсов естественно-биологического цикла. Она позволяет расширить кругозор учащихся, способствует развитию самостоятельной познавательной деятельности обучающихся с различными источниками информации и учебными материалами, прививает интерес к изучаемому предмету. Использование методов дистанционного обучения позволяет удовлетворить запросы обучающихся, заинтересованных в углубленном изучении биологии. Программа оказывает помощь обучающимся в предпрофильном выборе, включая детей, живущих в отдаленных районах.
«Химия ДОТ»
Направленность — естественнонаучная.
Возраст детей – 14-17 лет.
Срок реализации – 1 год.
Автор-составитель: Берданова Е.И., Конгапшев А.А., п.д.о.
Краткая аннотация программы: программа реализуется с применением дистанционных образовательных технологий (ДОТ). Синхронность работы позволяет выстроить обучение в соответствии с потребностями и особенностями обучающихся. Она включает в себя две подпрограммы. Каждая подпрограмма конкретизирована по возрастным группам, дополняет и углубляет основные разделы школьных курсов естественно-химического цикла. использование методов дистанционного обучения позволяет удовлетворить запросы обучающихся, заинтересованных в углубленном изучении химии. Программа оказывает помощь обучающимся в предпрофильном выборе, включая детей, живущих в отдаленных районах.
«Увлекательная биология»
Направленность — естественнонаучная.
Возраст детей – 12-14 лет.
Срок реализации – 1 год.
Автор-составитель: Чипова Д.А., п.д.о.
Краткая аннотация программы: программа носит междисциплинарный характер, предусматривающий интеграцию занятий по общей, прикладной экологии и анатомии человека. В ходе ее изучения, рассматривается анатомия, физиология и гигиена человека, основные законы экологии, экологические факторы, влияние человека на окружающую среду, социальные факторы и их воздействие на организм человека. Формируются теоретические знания в области анатомии человека, общей и прикладной экологии. Развиваются навыки оценки состояния окружающей среды, анализа влияния экологических факторов на здоровье человека, а также интерес к исследованию окружающей среды. Содержание программы предусматривает практико-ориентированную деятельность, что позволяет учащимся научиться приготовлению гистологических микропрепаратов, проводить мониторинг состояния своего здоровья, бережно относится к собственному здоровью и окружающей среде.
«От одноклеточных до многоклеточных»
Направленность — эколого-биологическая.
Возраст детей – 14-15 лет.
Срок реализации – 1 год.
Автор-составитель: Моллаева А. Б., п.д.о.
Краткая аннотация программы: программа носит комплексный характер, предусматривает занятия по общей, прикладной экологии, ботанике, зоологии, анатомии.
Включает в себя изучение бактерий, грибов, вирусов, одноклеточных и многоклеточных организмов. Также рассматриваются вопросы по анатомии, морфологии и физиологии царства Растений, Животных, а также гигиена человека. Программа включает практические и лабораторные работы, на которых у учеников развивается навык приготовления гистологических микропрепаратов растений и животных, используется гербарный материал и макеты костей, а также органов растений и человека. Прививается умение производить мониторинг состояния собственного здоровья учеников в течение учебного года.
«Анатомия и физиология человека»
Направленность — естественнонаучная.
Возраст детей – 13-15 лет.
Срок реализации – 1 год.
Автор-составитель: Бозиева Ф.М., п.д.о.
Краткая аннотация программы: программа предназначена для углубленного изучения анатомии и физиологии человека. Особенность программы заключается в более углубленном изучении вопросов анатомии и физиологии человека, необходимых для дальнейшей успешной учебы. Кроме того, программа направлена на ознакомление обучающихся с различными экологическими проблемами современного общества, влияющие на здоровье людей.
«Практикум по биологии»
Направленность — естественнонаучная.
Возраст детей – 13-16 лет.
Срок реализации – 1 год.
Автор-составитель: Моллаева А.Б., Бозиева Ф.М., п.д.о.
Краткая аннотация программы: программа предназначена для углубления и расширения школьного курса биологии. Биология – сложная и многогранная наука, включающая в себя множество направлений, изучающих огромное разнообразие проявлений живой материи (от молекулярных структур до биосферы), оформившихся в самостоятельные науки. Этот спектр биологических дисциплин в курсе средней школы разбит на 6 лет. К 8-9 классам, у большинства учащихся основные положения классических биологических дисциплин основательно забыты. Это приходит в противоречие с необходимостью усвоения и осмысления сложнейших закономерностей живой природы. Наша программа позволяет, в некоторой мере, решить эту проблему.
«Генетика и экология»
Направленность — эколого-биологическая.
Возраст детей – 16-17 лет.
Срок реализации – 1 год.
Автор-составитель: Моллаева А.Б., п.д.о.
Краткая аннотация программы: при написании программы руководствовались интересом старшеклассников к углублению знаний материала, изучаемого в школьном курсе для понимания основных положений биологии во всем многообразии биологических явлений и широком диапазоне уровней биологических процессов. Кроме того, перед школьниками стоит вопрос выбора будущей профессии. Предварительное знакомство с биохимией, генетикой, цитологией, гистологией, эмбриологией, физиологией и др. направлениями общей биологии раскрывает перед школьниками и их родителями возможности, которые в профессиональном плане предоставляет современная биология.
«Общая биология»
Направленность — естественнонаучная.
Возраст детей – 16-17 лет.
Срок реализации – 1 год.
Автор-составитель: Тухужева Ж.З., п.д.о.
Краткая аннотация программы: программа является комплексной, включает в себя разделы, разработанные и реализуемые по различным направлениям биологических знаний: цитология, общая биология, анатомия и физиология человека, генетика, экология, что значительно углубляет и дополняет школьный курс биологии. Она позволяет получить и развить навыки решения генетических задач, а также способствует воспитанию бережного отношения к окружающей среде, собственному здоровью и здоровью других людей.
«Неорганическая химии»
Направленность — естественнонаучная
Возраст детей – 14 — 15 лет.
Срок реализации – 1 год.
Автор-составитель – Конгапшев А.А., п.д.о.
Краткая аннотация программы: в связи с современным состоянием развития химических отраслей, интеграции химии с другими науками значительно возрос интерес к химии к ее прикладной направленности, а специальности связанные с этой наукой и, соответственно, курсы предпрофильной подготовки, стали более востребованы. В содержании данной программы подробно изучается углубленный курс химии, что необходимо для дальнейшего поступления детей в ВУЗы страны. В результате освоения программы обучающиеся будут владеть углубленными знаниями в области органической (первый модуль) и общей (второй модуль) химии; применять теоретические знания при проведении практических и лабораторных работ, уметь решать химические задачи различного уровня сложности; иметь такие качества личности как доброжелательность, аккуратность, культура поведения
«Органическая химия»
Направленность — естественнонаучная
Возраст детей – 15- 16 лет.
Срок реализации – 1 год.
Автор-составитель – Конгапшев А.А., п.д.о.
Краткая аннотация программы: цели обучения в дополнительном образовании формулируются на нескольких уровнях: глобальном, метапредметном, личностном и предметном, на уровне требований к результатам освоения содержания предметных программ. Одной из важнейших задач является подготовка обучающихся к осознанному и ответственному выбору жизненного и профессионального пути. Обучающиеся должны научиться самостоятельно ставить цели и определять пути их достижения, использовать приобретенный в школе опыт деятельности в реальной жизни, за рамками учебного процесса, чему и способствует прохождение курса «Органическая химия».
«Юные натуралисты»
Направленность – эколого-биологическая
Возраст детей – 11- 14 лет.
Срок реализации – 1 год.
Автор-составитель – Таумурзаева И.Т., п.д.о.
Краткая аннотация программы: в содержание программы «Юные натуралисты» включены вопросы формирования экологической культуры, включающей убеждение в необходимости сосуществования человека и природы в гармонии, сбережении природы для живущих и будущих поколений, чувство ответственности за судьбу природы. А так же знаний и умений по технологиям выращивания цветочно-декоративных культур, декоративных деревьев и кустарников, основам цветочно-декоративного оформления, ассортиментом цветочных культур.
«Мы, друзья природы»
Направленность — естественнонаучная.
Возраст детей – 7 — 10 лет.
Срок реализации – 1 год.
Автор-составитель – Юмик Н.А., п.д.о.
Краткая аннотация программы: программа дает возможность изучать теоретические вопросы не только в деятельно–практическом аспекте, но и путем создания интерактивной развивающей тематической среды для учащихся.
В нее внесены воспитательные массовые мероприятия. Программа дополнена темами по экологической безопасности, увеличено количество практических занятий и экскурсий. При этом программа выполняет важную социально-педагогическую функцию, помогая детям через активное познание экологических проблем мира стать активными творцами будущего своей планеты за счет формирования их активной гражданской позиции, экологизированного мировоззрения и миропонимания, возможности активного включения в процесс пропаганды экологических знаний, что позволит им постоянно повышать уровень своей собственной экологической культуры.
«Общая и неорганическая химия»
Направленность — естественнонаучная.
Возраст детей – 12-14 лет.
Срок реализации – 1 год.
Автор-составитель – Моллаева С.С., п.д.о.
Краткая аннотация программы: программа формирует у обучающихся представления о теоретических основах научной дисциплины, ее особенностях, связи с другими науками и ее практической значимости. В результате освоения данной программы должны быть сформированы современные представления о строении атома и химической связи. Обучающиеся должны получить представление об энергетике и кинетике химических процессов, теоретических основах окислительно-восстановительных реакций и химии комплексных соединений, об основных закономерностях протекания реакций в растворах. На основе полученных теоретических представлений обучающиеся должны уметь анализировать свойства элементов и их соединений, получить навык прогнозирования строения и свойств простых и комплексных соединений.
«Биология человека»
Направленность — естественнонаучная.
Возраст детей – 13-15 лет.
Срок реализации – 1 год.
Автор-составитель – Бозиева Ф.М., п.д.о.
Краткая аннотация программы: программа обобщает и углубляет знания, по анатомии, психологии и физиологии человека. Для более успешного освоения программы используются различные формы проведения занятий, такие как – практические (лабораторные) занятия, лекции, деловые игры, викторины. Образовательная программа обеспечивает личностное развитие, создает условия для профессионального самоопределения и творческого досуга детей, помогает адаптации их к жизни в обществе; предполагает формирование общей культуры; способствует удовлетворению потребностей детей в занятиях, в общении.
«Экосистемы города Нальчик»
Направленность – естественнонаучная
Возраст детей – 14 лет.
Срок реализации – 1 год.
Авторы-составители – Карпенко Т.Ф., п.д.о., Конгапшев А.А., п.д.о., Тухужева Ж.З., п.д.о.
Краткая аннотация программы: «Экосистемы города Нальчик» — это комплексная общеобразовательная общеразвивающая программа, направленная на изучение природной среды в различных ее проявлениях: сообществ растительных и животных организмов, истории развития животного мира, и особенно, взаимодействия человека с окружающей средой. Образовательные подпрограммы, входящие в состав комплекса охватывают основные современные направления экологии, как научного, так и практического характера. Благодаря этому учащийся получает возможность освоение той области экологической науки, которая является для него наиболее привлекательной, а также возможность сочетания обучения по разным образовательным маршрутам в рамках одного учебного коллектива.
«Экосистемы ущелья Хазнидон»
Направленность – естественнонаучная.
Возраст детей – 13-17 лет.
Срок реализации – 1 год.
Автор-составитель – Моллаева А.Б., п.д.о., Бозиева Ф.М.,п.д.о., Берданова Е.И., п.д.о., Конгапшев А.А., п.д.о.
Краткая аннотация программы: «Экосистемы ущелья Хазнидон» — это комплексная общеобразовательная общеразвивающая программа, направленная на изучение природной среды Хазнидонского ущелья, в различных ее проявлениях: сообществ растительных и животных организмов, истории развития животного мира, и особенно, взаимодействия человека с окружающей средой. Подпрограммы объединяет наличие полевых выездов, практик и исследовательских экспедиций, как необходимого элемента образовательной деятельности, а также выполнение учащимися самостоятельных исследовательских работ. Образовательные подпрограммы, входящие в состав комплекса охватывают основные современные направления экологии, как научного, так и практического характера. Благодаря этому учащийся получает возможность освоение той области экологической науки, которая является для него наиболее привлекательной, а также возможность сочетания обучения по разным образовательным маршрутам в рамках одного учебного коллектива.
